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教育部:國際合作聯合實驗室立項建設名單

   2017-10-19 教育部960
核心提示:根據《教育部關于印發〈國際合作聯合實驗室計劃〉的通知》(教技〔2014〕1號)和《教育部關于印發〈國際合作聯合實驗室立項建設與驗收標準〉的通知》(教技函〔2016〕34號)的要求,在依托單位自主組建培育基礎上,我部按照“成熟一個,建設一個”原則,分別組織專家對北京大學等24個學校的國際合作聯合實驗室(以下簡稱聯合實驗室)進行了立項建設論證。
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根據《教育部關于印發〈國際合作聯合實驗室計劃〉的通知》(教技〔2014〕1號)和《教育部關于印發〈國際合作聯合實驗室立項建設與驗收標準〉的通知》(教技函〔2016〕34號)的要求,在依托單位自主組建培育基礎上,我部按照“成熟一個,建設一個”原則,分別組織專家對北京大學等24個學校的國際合作聯合實驗室(以下簡稱聯合實驗室)進行了立項建設論證。根據專家論證意見,經研究,我部決定予以立項建設,并就有關事項通知如下:

完善三年建設規劃

有關高校根據建設類型和建議目標認真研究吸納論證專家組意見,進一步完善聯合實驗室三年建設規劃,創新建設模式和實現路徑,落實任務分工和保障措施。要注重與外方合作單位的戰略研討、管理協調和業務合作。  

著力加強國際合作與交流

聯合實驗室要積極響應國家“一帶一路”倡議,繼續深入開展國際化科學研究,積極推進國際化人才培養,擴大留學生和訪問學者、博士后規模,廣泛吸引國際一流學者到實驗室長期工作。  

探索國際化運行和管理

有關高校要支持聯合實驗室深化體制機制改革創新,加快人事聘用制度和收入分配制度改革,探索建立與國際接軌的博士后和訪問學者制度,建設高水平技術支撐隊伍和專業化管理服務隊伍,實行國際一流實驗室的運行和管理機制。

廣泛開展協同創新

聯合實驗室應面向國際科學前沿和國家重大需求,廣泛匯聚創新資源,積極爭取國內外大型企業、科研機構參與聯合實驗室建設,努力提升創新能力和國際學術聲譽。

有關高校要銳意進取、真抓實干,把聯合實驗室建設作為世界一流學科和一流大學建設的新引擎,并為深化高校科技體制改革探索經驗作出示范。對建設期滿并達到建設目標的聯合實驗室,依托單位可向我部申請驗收認定。

 

 

 

 
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